Расстройство аутистического спектра (РАС ) — это хроническое нейробиологическое заболевание с общей основой, которое влияет на конфигурацию нервной системы и функции мозга. Вы знаете, как можно мотивировать детей с аутизмом?
Симптомы связаны с социальными контактами и общением, а также с отсутствием гибкости в объяснении. Они также включают ограничение определенных интересов и поведения. Однако два человека с этим нейропластическим синдромом никогда не проявляют одинаковых видимых характеристик. Таким образом, существуют разные категории диагнозов в зависимости от степени тяжести и способов проявления этих симптомов.
Для уменьшения синдрома аутизма и улучшения прогноза в развивающем детском саду для детей с особенностями “Дитина з майбутнім” разработана специальная коррекционно развивающая программа для детей с аутизмом, которая включает в себя целый ряд специальных упражнений и практик.
Упражнения для детей с аутизмом
1. Занятия с числами для детей с аутизмом.
В этом исследовании, опубликованном в MMWWR надзора , отмечает , дети с аутизмом имеют мало интереса. Однако многих из них особенно интересуют цифры. Из-за своего возраста они обычно не понимают объяснений, лежащих в основе вычислений, но любят играть с объектами.
Кроме того, им действительно нравятся привлекательные предметы, поэтому вы можете стимулировать их интерес к числам, давая им красивые игрушки . Примером может служить создание пузырей и их подсчет.
Вы также можете выполнять действия по распространению на основе различных форм или цветов; это поможет вашему маленькому ребенку узнать о категориях и элементах списка. Для этого можно использовать большие детали LEGO, рисунки, маленьких плюшевых зверюшек или шарики.
Этот вид деятельности расширяет интересы детей и побуждает их вступать в контакт с окружающими их людьми.
2. Музыкальная терапия для детей с аутизмом.
Музыкальная терапия — это дисциплина, которая может помочь в поведенческом развитии. Музыкальное выражение работает на невербальном языковом уровне и поддерживает каналы коммуникации . Это особенно верно для тех, кто борется с экспрессивными функциями, например для детей с расстройством аутистического спектра.
Эти занятия направлены на поддержку эмоционального развития и индивидуального самовыражения. Об этом свидетельствует это исследование, опубликованное в библиотеке Cochran Plus в 2008 году. Таким образом, вы и ваш ребенок можете играть вместе таким образом, чтобы помочь вашему ребенку распознавать звуки собственного тела.
Например, их смех, потрескивание или зевота. Признание — это первый шаг к контролю. Вот почему вам следует сесть рядом с ребенком и повторить действия, вызывающие эти звуки. Затем вы и ваш ребенок можете поработать над тем, чтобы назвать их и объяснить их значение.
3. Симуляторы.
Воспроизведение или имитация определенного поведения может помочь вашему ребенку понять окружающий мир. Это может помочь ему развить социальные навыки. Это показано в исследовании, проведенном экспертами Иберо-американского университета в Пуэбле, Мексика .
Важно, чтобы занятия сопровождались положительным ободрением. Вам также нужно набраться терпения и не ожидать, что ваш маленький ребенок узнает об этом с первого раза.
Интересная игра-симулятор — рисовать движения каждый день, например, расчесывание волос , чистку зубов, прием пищи и т. Д. и заставьте вашего ребенка подражать ему. Вы также можете рисовать животных и учить своего ребенка издаваемому ими звуку. Затем вы можете попробовать показать ребенку рисунки животных и попросить его издавать звуки и движения животных.
Поскольку любое упражнение, связанное с повторением, полезно, вы можете придумать свои собственные занятия, основанные на интересах вашего ребенка. Это сделает его еще более увлекательным для вашего ребенка.
4. Упражнения.
Физическая активность помогает улучшить моторику вашего ребенка и улучшить его отношения с окружающей средой. Исследование, проведенное экспертами из Университета Боргоса совместно с командой Испанской конфедерации аутизма, показывает, что физическое состояние улучшает качество жизни людей с аутизмом.
Поэтому идеальной ситуацией было бы заставить вашего ребенка тренироваться на свежем воздухе с другими детьми. Однако, если это невозможно, вы можете создать игру с препятствиями с плюшевыми игрушками или устроить охоту за сокровищами, которая включает в себя бег , прыжки, наклоны и ползание. Важно, чтобы вашему ребенку нравились эти занятия, чтобы он или она не потеряли интерес. Поэтому важно адаптировать занятия к интересам и потребностям вашего ребенка.
